1、所教授的内容涉及PBL和STEAM内容。 2、备课、授课、评估、辅导、参加教研、组织集训、参加竞赛; 3、帮助学生在教育部竞赛和国际竞赛中取得排名; 4、一二级城市主城区范围内调度,交付与公立校之间的横向合作项目。 任职要求: A、能综合运用跨学科的知识,有组织集训和辅导学生参加竞赛的经验; 1、师范专业或研究生以上学历,且具备教育部颁发的小学或以上教师任教资格证书; 2、爱岗敬业,品行端正,无不良信用记录、婚姻记录、刑事记录; 3、普通话达到二级乙等及以上,思维灵活,表达清晰,身体健康,能承受一定的工作压力; 4、熟悉掌握教育规律和教学内容,具有1年以上公立校任教或机构课程辅导经历; 5、在本学科教学上有所特长,能独立计划及承担学生辅导和管理任务; 6、关爱学生,能与学生良性互动,把握学生学习特点,并做到因材施教。 7、做好家长沟通,能和家长共同制定有针对性的学习计划。
岗位发展: 路径一:由一级教师向高级教师、特级教师、学术专家方向发展; 路径二:具备管理才能的教师可以晋升到学校各部门行政管理的位置; 路径三:高中教师大都具有与学生沟通的良好能力,可以向教育咨询师方向发展; 路径四:满两年通过筛选符合要求加入合伙人计划,负责校区及片区项目。
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如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费,或指定医院体检等,求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料,若无法提供相关证明,请求职者提高警惕,有可能属于诈骗或违规行为。
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